Apabila membaca, pembaca berfikir tentang kandungan teks yang dibaca. Pembaca yang tidak mengetahui dan memahami teks yang dibaca, dianggap proses membaca tidak wujud. Bagi pelajar universiti atau pembaca yang matang pemikirannya, hasil daripada proses membaca dianggap penting. Mereka menggunakan proses membaca yang dilalui untuk aktiviti lain yang berkait dengan membaca.
Baca artikel ini yang membincangkan proses pemahaman yang wujud semasa membaca dalam kalangan pelajar universiti.
Tiada ulasan:
Catat Ulasan